疫情之下教育焦慮凸顯 hellokid憑借優(yōu)質教學化解家長教育焦慮

　　2020年初，新冠疫情突如其來，全國各省市先后延期開學，2億多學生開始在家學習。在整體疫情逐漸被控制時，北京、河北等地疫情的復發(fā)，又牽動著全國家長們的心。受疫情影響，以上地區(qū)的學校、教育機構復課又將遙遙無期，家長們又再次陷入教育焦慮之中。

　　疫情籠罩下的中國家長教育焦慮

　　疫情常態(tài)下，在線教育備受家長們青睞。某位家長在聽聞了孩子的學校又停課后表示，還好自己有先見之明，早在此之前就給孩子精挑細選了包含hellokid在內的兩三家在線教育機構，讓孩子在家也能很好的學習，不至于耽誤學業(yè)。

　　調查發(fā)現(xiàn)，部分家長之所以沒有給孩子報在線教育機構，主要是因為擔心教學效果。特別是疫情期間，很多學校、教育機構被迫轉至線上，由于應對倉促，照搬線下教學模式、互動性差、網(wǎng)絡卡頓等各種情況，導致教學效果不盡如人意。

　　而hellokid作為中國在線青少兒英語知名品牌，從2015年成立至今，已深耕在線教育多年，無論是在教學師資還是課程體系、教學平臺等方面，都有著非常明顯的優(yōu)勢。

　　hellokid憑借優(yōu)質教學化解家長教育焦慮

　　hellokid在教學師資上是非常重視的，篩選非常嚴格，特聘國外優(yōu)質教師，外教主要來自以英語為母語的歐美國家。每位優(yōu)質的歐美外教，在入職hellokid前，都需要經(jīng)過兩輪面試、三輪培訓才能任教，后期也會定期進行教學培訓。如此高標準，嚴要求，保證了hellokid的所有在職外教具備TESOL/TEFL國際雙認證，外教資格可查。并且大多數(shù)外教來自語言、教育等行業(yè)。

　　除了重視教學師資外，近年來hellokid在課程體系上也花費了大量的人力物力財力。據(jù)了解，hellokid的教材基于青少兒的年齡和認知能力發(fā)展規(guī)律，專業(yè)教研團隊歷經(jīng)多年，數(shù)個版本迭代打磨而成。該課程采用螺旋上升式課程設計，完全適合4-16歲各年齡段的孩子學習。教材和練習題庫內容豐富有趣，設計形象生動，十分符合孩子具象視覺認知習慣，讓孩子愛上英語，全面提升英語知識與應用技能。

　　與線下教育機構不同的是，如果只有優(yōu)質的師資和課程體系，沒有好的上課平臺，教學效果同樣大打折扣。在疫情期間，各種“網(wǎng)課翻車現(xiàn)場”比比皆是，經(jīng)常成為人們熱議的話題。而hellokid在堅持做好在線英語教育的同時，一刻也沒有忘記自己的互聯(lián)網(wǎng)基因。使用專業(yè)的上課平臺，除了保證基本的零卡頓，零延遲，不掉線外,更能借助先進技術，幫助教師實現(xiàn)多種形式的趣味互動教學……全面提升學員的學習體驗。

　　當下在線教育已經(jīng)成為主流教育方式，相信在以hellokid為代表的優(yōu)質在線教育機構引導下，中國在線教育必將持續(xù)向上發(fā)展，中國家長的教育焦慮將會得到有效改善。