朗文教材和wonders教材哪個(gè)好？

 　　朗文教材和wonders教材哪個(gè)好?這兩種教材都是不錯(cuò)的，都是被廣泛使用于少兒英語(yǔ)培訓(xùn)中的，只是不同的教材有不同的特點(diǎn)，可以結(jié)合孩子的學(xué)習(xí)需求選擇。

　　朗文教材和wonders

　　朗文教材介紹wonders教材都是遵循科學(xué)的教育理念，重點(diǎn)培養(yǎng)孩子英語(yǔ)應(yīng)用能力的教材，不同的是，wonders教材作為美國(guó)加州小學(xué)使用的原版教材，對(duì)中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)有一定的難度，對(duì)孩子的英語(yǔ)水平有一定的要求，不然容易學(xué)不適應(yīng)。

　　朗文教材介紹

　　朗文教材是由全球最大的教育出版集團(tuán)培生教育出品的，擁有一套專業(yè)完整的教學(xué)大綱，應(yīng)用了最主流的CLIL的教學(xué)方式，重在讓孩子學(xué)會(huì)掌握英語(yǔ)技巧，朗文教材是比較注重于口語(yǔ)的表達(dá)能力，因此一般使用這類教材的機(jī)構(gòu)都是比較注重于孩子的口語(yǔ)訓(xùn)練，并且培養(yǎng)孩子的辯證思考能力。

　　朗文教材為孩子提供純正的美國(guó)小學(xué)課程體驗(yàn)，國(guó)際化程度高，讓孩子足不出戶就能接觸到優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育，擴(kuò)大自身的知識(shí)面，并且培養(yǎng)孩子的思維意識(shí)，提高孩子的英語(yǔ)思維和國(guó)際思維，讓孩子自然地學(xué)會(huì)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，主動(dòng)學(xué)英語(yǔ)，

　　有著豐富的跨學(xué)科內(nèi)容，包括數(shù)學(xué)，地理，科學(xué)，藝術(shù)等能夠融入到語(yǔ)言的學(xué)習(xí)中，并且有著大量的教學(xué)概念，閱讀寫(xiě)作和自然知識(shí)等，全面的提高孩子的英語(yǔ)水平。

　　wonders教材介紹

　　wonders教材是美國(guó)本土語(yǔ)文教材，它的首要特色是思維方式和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，這版本教材內(nèi)容非常全面，包括拼讀，詞匯，語(yǔ)法，閱讀理解寫(xiě)作等，都有相應(yīng)的的版塊和學(xué)習(xí)目標(biāo)，能夠極大程度的培養(yǎng)孩子的閱讀分析能力以及寫(xiě)作啟蒙能力，版本教材每一冊(cè)課本都分為六個(gè)單元，每個(gè)單元都有五個(gè)week，每周都有相應(yīng)的主題課程，并且會(huì)有相應(yīng)的單詞圖片和造句，還有閱讀理解，用學(xué)語(yǔ)文的思維來(lái)讓孩子自然而然的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

　　wonders教材單元主題和每周主題都是連貫的，能夠激發(fā)孩子的英語(yǔ)教育，讓孩子在學(xué)英語(yǔ)的同時(shí)呢，也能構(gòu)建自身的英語(yǔ)知識(shí)體系，教材里邊的課文都是由名著或者各類科普資源文章組成，有趣又實(shí)用，能夠培養(yǎng)孩子的實(shí)際用能力，也能夠擴(kuò)大孩子的知識(shí)面，學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)自我，認(rèn)識(shí)自然，教材的主題內(nèi)容設(shè)立是非常廣泛的，有人類社會(huì)歷史，自然科學(xué)，地理等，不僅僅培養(yǎng)孩子英語(yǔ)能力，也培養(yǎng)孩子對(duì)世界的認(rèn)識(shí)和思考能力。

　　“浙江省教育廳優(yōu)秀示范單位”，專業(yè)在線少兒英語(yǔ)教育品牌Hellokid，擁有分別以朗文教材和wonders建立的兩套課程體系，可滿足不同孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)需求。

　　Hellokid提供英美加外教一對(duì)一課程服務(wù)，歡迎通過(guò)免費(fèi)的試聽(tīng)課體驗(yàn)課程。