數(shù)量眾多的線上線下英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給想讓孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的家長(zhǎng)出了一個(gè)大難題,其選擇的工作量突然大了起來(lái),不僅要通過(guò)各個(gè)渠道網(wǎng)羅信息,還要挨個(gè)辨真?zhèn)巍⒚骼、看價(jià)格......其實(shí),家長(zhǎng)謹(jǐn)慎一些還是對(duì)的,但千挑萬(wàn)選,重點(diǎn)不能放錯(cuò)。
重點(diǎn)之一:師資力量
當(dāng)前眾多線上英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的外教團(tuán)隊(duì)主要來(lái)自菲律賓等亞洲國(guó)家,雖說(shuō)這樣的國(guó)家以英語(yǔ)作為官方語(yǔ)言之一,但畢竟并非英語(yǔ)的發(fā)源地,這些外教也不具備西方文化背景。一般來(lái)說(shuō)這樣的機(jī)構(gòu)會(huì)更加適合成年人。
所以建議家長(zhǎng)還是要給孩子選擇聘請(qǐng)純歐美專(zhuān)業(yè)外教的線上英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),比如 HelloKid 這樣的機(jī)構(gòu),外教要經(jīng)過(guò)層層嚴(yán)格的篩選,且皆具備 TESOL/TEFL 證書(shū),其專(zhuān)業(yè)性十分有保障。
孩子跟著這樣的外教學(xué)英語(yǔ),不僅能夠?qū)W到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的英語(yǔ)發(fā)音,還能通過(guò)和外教的交流互動(dòng)在潛移默化中理解許多西方的文化知識(shí),拓展視野。
重點(diǎn)之二:固定外教
固定外教是能否實(shí)現(xiàn)針對(duì)性學(xué)習(xí)的關(guān)鍵,要知道傳統(tǒng)學(xué)校幾十年如一日?qǐng)?jiān)持著固定老師的學(xué)習(xí)模式并非毫無(wú)道理, HelloKid 就是固定外教授課。
固定的外教能夠在和孩子的無(wú)數(shù)次接觸中直觀準(zhǔn)確地了解孩子的性格和學(xué)習(xí)習(xí)慣,把握孩子英語(yǔ)水平的波動(dòng)變化,在遵循孩子學(xué)習(xí)需求的同時(shí)糾正孩子可能存在的學(xué)習(xí)陋習(xí),這樣就能不斷地將孩子指引到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的正確道路上。
孩子也能夠通過(guò)和外教的不斷接觸,加深對(duì)外教的理解,很可能慢慢將外教當(dāng)成了自己的好朋友,也就愿意向外教敞開(kāi)心扉,聽(tīng)取外教給的學(xué)習(xí)建議。
重點(diǎn)之三:學(xué)習(xí)模式
當(dāng)前線上英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)根據(jù)學(xué)習(xí)模式的不同大致可以分成一對(duì)一和一對(duì)多兩類(lèi),然而一對(duì)一模式只有在固定外教的前提下有針對(duì)性,所以家長(zhǎng)們?cè)谶x擇一對(duì)一模式時(shí)一定要擦亮雙眼,別讓部分需要頻繁更換外教的一對(duì)一機(jī)構(gòu)抹殺了孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)樂(lè)趣。
線上英語(yǔ)學(xué)習(xí)其實(shí)并不適合一對(duì)多的模式,因?yàn)榫上英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特殊性,一旦在線學(xué)生過(guò)多就必然會(huì)影響到課堂效率。還是一對(duì)一模式比較好,比如主推一對(duì)一模式的線上英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)HelloKid,選擇一個(gè)固定外教帶一個(gè)學(xué)生的模式,上課人數(shù)不多,這樣的課堂能夠讓老師把所有注意力都放在孩子身上,給孩子針對(duì)性的指導(dǎo),結(jié)合外教風(fēng)趣而富有耐心的指導(dǎo),孩子的興趣也能被激發(fā)出來(lái)。
家長(zhǎng)也可以帶孩子多嘗試一下各個(gè)機(jī)構(gòu)的試聽(tīng)課程,感受一下再?zèng)Q定給孩子報(bào)哪一家。Hellokid也有免費(fèi)的試聽(tīng)課程,如果感興趣的話,可以去官網(wǎng)領(lǐng)取免費(fèi)的試聽(tīng)課程,看看效果。