兒童英語(yǔ)線上課，在線發(fā)音教學(xué)要注意什么問題？

    對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)，很多家長(zhǎng)為了提高孩子的英語(yǔ)水平，選擇在課堂之余找培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給孩子補(bǔ)習(xí)，兒童英語(yǔ)在線發(fā)音教學(xué)就是其中一種提高英語(yǔ)水平的方法。我給大家簡(jiǎn)單介紹一下。

 

    1、及時(shí)糾正

 

    處于兒童階段的孩子，年齡都比較小，注意力也不容易集中，經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，英語(yǔ)發(fā)音也不例外。這時(shí)候就需要及時(shí)糾正孩子的發(fā)音，讓孩子從小就開始正確讀英語(yǔ)，流利講英語(yǔ)，這對(duì)未來(lái)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)，走出國(guó)門是非常重要的。如果不及時(shí)糾正孩子的發(fā)音，一旦定型，長(zhǎng)大后就很難糾正過(guò)來(lái)了。

 

    兒童英語(yǔ)在線發(fā)音，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的方式教孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)發(fā)音，處于兒童階段的孩子都比較好動(dòng)，也是好奇心最旺盛的時(shí)候，往往不能自主去學(xué)習(xí)英語(yǔ)，需要老師來(lái)多加管理，所以對(duì)孩子在線英語(yǔ)教學(xué)中，一次不要教太多內(nèi)容，這樣的話，在一對(duì)一教學(xué)，人數(shù)不多的基礎(chǔ)上，才更容易管理和監(jiān)督孩子，從而讓孩子達(dá)到更好地學(xué)習(xí)效果。

 

 

    兒童英語(yǔ)在線發(fā)音教學(xué)雖然不同于傳統(tǒng)的課堂教學(xué)方式，但也不能夠只是單純的講授，這樣會(huì)讓孩子對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有一種厭倦感和疲憊感，對(duì)孩子將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)是非常不利的。英語(yǔ)是一門語(yǔ)言，語(yǔ)言就是用來(lái)交流的，而交流的前提就是創(chuàng)造一個(gè)說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境，這就像我們從小待在處處說(shuō)漢語(yǔ)的環(huán)境中，自然而然我們的漢語(yǔ)就會(huì)說(shuō)得很好。所以，兒童英語(yǔ)在線發(fā)音教學(xué)也應(yīng)該給孩子通過(guò)各種方式創(chuàng)造一個(gè)交流的平臺(tái)，讓孩子的學(xué)習(xí)能夠真正的應(yīng)用于實(shí)際。

 

    在這里，我給大家推薦一家非常優(yōu)秀的兒童在線英語(yǔ)口語(yǔ)一對(duì)一教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，hellokid。

 

    hellokid是一家專注于K12教育的互聯(lián)網(wǎng)品牌，旨在為4-16歲的中國(guó)少兒提供專業(yè)的在線一對(duì)一英語(yǔ)教育服務(wù)。Hellokid成立于2014年，在8年的潛心發(fā)展中，形成了科學(xué)的少兒英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系，在歐美外教老師、課堂班主任的雙重負(fù)責(zé)下，采用功能性教學(xué)法,情景教學(xué)法,溝通式教學(xué)方法，給孩子沉浸式的課堂體驗(yàn)，已經(jīng)累計(jì)服務(wù)30萬(wàn)中國(guó)少兒，讓他們掌握了英語(yǔ)使用能力，為中國(guó)孩子架起了與世界接軌的橋梁。Hellokid還在2017“回響中國(guó)”騰訊網(wǎng)教育年度總評(píng)榜受媒體和專家的肯定榮獲“2017年度知名少兒英語(yǔ)品牌”。

 

    究竟好不好，得自己試過(guò)了才知道，如果對(duì)hellokid感興趣的話，可以去官網(wǎng)免費(fèi)領(lǐng)取試聽課，帶著孩子感受一下課堂氛圍，看看試聽效果。